Dia Eco-Escola, na Escola Secundária c/3.º ciclo de Gama Barros!

Na verdade, nos dias 7 e 8 de Maio realizar-se-ão, na nossa escola, actividades não só do Dia Eco-Escola (que já vai na sua 7.ª edição), mas também do Dia da Ludociência(5.ª edição), Dia Pró-Saúde (4.ª Edição), Escola Multicultural(2.ª edição) e Escola de Solidariedade (1.ª edição)!

No entanto, só no dia 8 a escola vai estar aberta a toda a comunidade, pelo que convidamos todos os interessados a visitar-nos, e não só participar em todas as actividades que oferecemos mas também para visitar as nossas plantas (que, já agora, não só se deram muito bem no nosso solo como em algumas já tirámos as suas redes de protecção).

Bom ambiente!

Eco-Calendário

Datas comemorativas relacionadas/associadas com o Ambiente
Fevereiro
• 2 de Fevereiro – Dia Mundial das Zonas Húmidas

Março
• 21 de Março – Dia Mundial da Árvore e da Floresta
• 22 de Março – Dia Mundial da Água
• 23 de Março – Dia Mundial da Meteorologia

Abril
• 22 de Abril – Dia Mundial da Terra

Maio
• 3 de Maio – Dia Internacional do Sol
• 14 de Maio – Dia Mundial do Comércio Justo
• 22 de Maio – Dia Internacional da Biodiversidade
• 25 de Maio – Dia do Guarda Florestal
• 29 de Maio – Dia Mundial da Energia

Junho
• 5 de Junho – Dia Mundial do Ambiente
• 8 de Junho – Dia Mundial dos Oceanos
• 14 de Junho – Dia Municipal da Eco-Solidariedade (Sintra)
• 17 de Junho – Dia Mundial de Combate à Desertificação

Julho
• 11 de Julho – Dia Mundial da População
• 13 de Julho – Dia do Agricultor
• 28 de Julho – Dia Mundial da Conservação da Natureza

Setembro
• 16 de Setembro – Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozono
• 22 de Setembro – Dia Europeu Sem Carros

Outubro
• 1 de Outubro – Dia Nacional da Água
• 4 de Outubro – Dia Mundial do Animal
• 6 de Outubro – Dia Mundial do Habitat ( 1ª 2ª feira de Outubro)
• 8 de Outubro – Dia Internacional para a Redução dos Desastres Naturais (2ª 4ª feira de Outubro)
• 13 de Outubro – Dia Internacional da Previsão das Catástrofes
• 15 de Outubro – Dia do Parque Natural Sintra-Cascais
• 16 de Outubro – Dia Mundial da Alimentação

Novembro
• 16 de Novembro – Dia Nacional do Mar
• 23 de Novembro – Dia da Floresta Autóctone
• 25 de Novembro – Dia Mundial da Ciência
• 11 de Dezembro – Dia Internacional das Montanhas

Fonte: http://www.cm-sintra.pt/Artigo.aspx?ID=4429

Venham conhecer as nossas árvores e arbustos!

Para que todos possam conhecer melhor as espécies de árvores e arbustos autóctones plantadas na nossa escola no âmbito do projecto Vita Foliacea, o Núcleo de Pintura em Cerâmica está a produzir um conjunto de painéis em azulejo, que identificará cada uma delas. O sr. Luis, que executa, entre outros, trabalhos de carpintaria na escola (é o "homem dos sete ofícios"...) construirá depois os respectivos suportes.





Só para ficarem com uma ideia de como os painéis vão ficar bonitos, aqui ficam alguns "esboços":

Quercus rotundifolia / Salix atrocinerea / Quercus coccifera / Quercus robur / Castanea sativa / Laurus nobilis / Myrtus communis / Arbutus unedo / Quercus suber / Pinus pinea

Percurso fotográfico

Percurso fotográfico de como tudo começou e de algumas plantações realizadas.

Participaram nestas plantações todas as turmas de 7.º ano da nossa escola, com participação especial do resto da comunidade escolar (na plantação de salgueiros).

Dia Mundial da Água 2010

Tentar aumentar a consciência pública da importância da conservação dos recursos de água potável, é o objectivo do Dia Mundial da Água que se assinala a 22 de Março. Este ano é dedicado ao tema «Água Limpa para Um Mundo Saudável».

Nascido em 1993 por iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU), esta efeméride propõe todos os anos um tema diferente sobre o qual se realizam actividades que visam promover a consciencialização tanto da população como dos governos para problemas relacionados com os recursos hídricos.


Os países em vias de desenvolvimento são este ano os mais visados, pois são também os que mais sofrem com a falta de água potável. Na sua mensagem oficial para este Dia, o Secretário-Geral da ONU, Ban Ki-moon, sublinha a ligação da preservação dos recursos hídricos com os objectivos das Nações Unidas.

“A água é o elo que une todos os seres vivos do planeta e está ligada directamente aos objectivos das Nações Unidas: melhorar a saúde materna e das crianças, a esperança de vida, a emancipação das mulheres, o desenvolvimento sustentável, bem como a adaptação e a atenuação das mudanças climáticas”.

Ban Ki-moon, secretário-geral da ONU

No entanto, diz Ban Ki-moon, os recursos hídricos estão cada vez mais vulneráveis e ameaçados. Todos os dias e um pouco por todo o mundo “milhões de toneladas de esgotos sem tratamento e resíduos industriais são agrícolas despejados em sistemas de água”.

A água potável está, assim, a tornar-se cada dia mais escassa e com as mudanças climáticas a situação tende a piorar. “Os pobres continuam a ser os primeiros a sofrer com a poluição, a escassez de água e a falta de saneamento adequado”, afirma Ban Ki-moon.

O tema deste ano vem sublinhar que tanto a qualidade como a quantidade dos recursos hídricos estão em risco. Mais pessoas morrem “devido à utilização de água não segura do que devidao às várias formas de violência, incluindo a guerra”.

«Millennium Development Goals»

Até 2015, a ONU integra o tema dos recursos hídricos nos seus Objectivos de Desenvolvimento do Milénio («Millennium Development Goals»), com várias metas a atingir até 2015.

Pretende-se, assim, assegurar a sustentabilidade ambiental através da integração dos princípios de desenvolvimento sustentável nas políticas e nos programas de cada país, bem como inverter a tendência de perda de recursos ambientais e de biodiversidade.

Pretende também reduzir para metade, até 2015, a proporção da população sem acesso a água potável e saneamento básico e reduzir para dois terços a mortalidade infantil e a incidência de doenças como a malária.

Fonte : Ciência Hoje

Árvores e arbustos de Portugal devidamente apadrinhadas...

A plantação de árvores e arbustos autóctones pelas oito turmas de 7º Ano da nossa escola, bem como pelas respectivas directoras de turma, no âmbito da Formação Cívica, e também pelos elementos da Direcção da escola e outros professores, foi acompanhada de um momento solene: a assinatura da certidão de baptismo.

A Direcção da Escola também plantou...

No dia 2 de Março, A Direcção da Escola, bem como a professora bibliotecária, a coordenadora do Projecto Eco-Escola e o coordenador das Actividades de Complemento Curricular, plantaram vários exemplares de Laurus nobilis - ou seja, loureiros. Foi um sucesso, como se pode constatar pelas fotos!

Processo de plantações [Update]

Como é necessário manter o público que lê este blogue a par de tudo o que temos vindo a desenvolver.
Deu-se, com alguns imprevistos, o final das plantações com os alunos das turmas de 7º Ano da nossa escola e respectivos Directores de Turma. Restam, agora, algumas espécies para os membros da equipa plantarem.
A nossa escola tem, agora, perto de uma centena de árvores e arbustos novos que durarão, esperemos, muitos anos.

Início do processo de plantação

Como informado, procedemos no dia 12 de Fevereiro ao início da marcação dos sítios onde iremos, futuramente, plantar vários exemplares de várias espécies características do nossa área. Demos fim a esta marcação no dia 19 de Fevereiro.
Esta marcação consistiu em medir, ordenar, assinalar e tratar o terreno, preparando-o assim para uma plantação eficaz dos exemplares enquanto se limpava o recinto escolar nas zonas destinadas a essa mesma plantação.
Esta actividade integrou não só o grupo do projecto, mas também o jardineiro da escola, que rapidamente se disponibilizou a ajudar.
As plantações terão início na semana de 22 a 28 de Fevereiro, planeando-se o término das plantações na sexta-feira dia 26. Esta actividade será efectuada por várias turmas do ensino básico, nomeadamente turmas do 7º ano, supervisionadas por nós, que irão apadrinhar uma espécie de árvores que iremos plantar.

Porque são importantes as florestas autóctones?

O que é uma floresta autóctone?

É uma floresta de árvores originárias do próprio território. Neste caso, a floresta autóctone portuguesa é toda a floresta formada por árvores originárias do nosso país, como é o caso dos carvalhos, dos medronheiros, dos castanheiros, dos loureiros, da azinheira e do alecrim, etc.

Aqui se encontra uma lista mais completa das plantas autóctones do nosso país:

http://criarbosques.wordpress.com/especies/

Porque devemos dar tanta importância às florestas autóctones?

• As florestas autóctones estão mais adaptadas às condições do solo e do clima do território, por isso são mais resistentes a pragas, doenças, longos períodos de seca ou de chuva intensa, em comparação com espécies introduzidas;
• Ajudam a manter a fertilidade do espaço rural, o equilíbrio biológico das paisagens e a diversidade dos recursos genéticos;
• São componentes importantes para o gado e pecuária, assim como para o suporte de cogumelos silvestres;
• As florestas autóctones fazem parte do nosso ecossistema. São importantes lugares de refúgio e reprodução para um grande número de espécies animais autóctones (muitas delas também em vias de extinção, infelizmente). Aliás, a sobrevivência de espécies como a Águia-Real, o javali, o lobo, dependem da existência e do estado de conservação destas florestas!
• Regulam o clima e o ciclo hidrológico, assim como servem de matéria-prima a produtos fundamentais na vida quotidiana.
  

As florestas autóctones são maioritariamente ameaçadas por incêndios, pragas, doenças, invasões por espécies exóticas e cortes prematuros e desordenados.


Os carvalhos autóctones, que constituem apenas 4% da nossa floresta actual, não possuem qualquer protecção legal, apesar da sua elevada importância ecológica pela diversidade de vegetação e de fauna silvestre que albergam.


Podem pensar que um maior número de espécies aumenta a diversidade numa certa zona, e isso é sempre favorável.
Neste caso, nem sempre o é.
Ao introduzirmos espécies exóticas, estamos a originar uma competição entre estas e as espécies autóctones. Geralmente, estas espécies exóticas são de crescimento bastante rápido! Desde a transmissão de agentes patogénicos a parasitas, a diversidade biológica sai sempre afectada, e a integridade da nossa fauna é ameaçada!
E não é só a floresta que sai prejudicada... Desde actividades económicas à saúde pública, todos somos ameaçadas pela introdução de espécies exóticas onde deveriam habitar os nosso sobreiros, ou os nossos salgueiros!! Aliás, grande parte do território florestal português (cerca de 2


São estas algumas das razões pelas quais é importante preservar e defender a floresta autóctone portuguesa.
É preciso manter o equilíbrio biológico. É preciso defender espécies que são naturalmente nossas, que fazem parte do nosso património natural. E, para sensibilizar todos, nada melhor do que o incentivo à reflorestação, nada melhor do que o contacto com estas plantas.



O Dia da Floresta Autóctone celebra-se a 23 de Novembro de todos os anos.



Fontes: http://www.confagri.pt/Ambiente/AreasTematicas/ConsNatureza/documentos/doc125.htm
http://www.cm-seixal.pt/NR/rdonlyres/B5176479-3030-4093-98E9-E14D9AC86AAE/3066/FlorestaAutoctone.pdf
http://www.quercus.pt/scid/webquercus/defaultArticleViewOne.asp?categoryID=567&articleID=1805
http://criarbosques.wordpress.com/floresta/